龙8老虎机:文化与传媒学院:乐音绕梁 不亦乐乎?

——特色乐器演奏课深受学生喜爱

发布者:文化与传媒发布时间:2018-01-03浏览次数:13

武职网讯(通讯员 余芳  大学生记者 陈文静 袁子阳2017年9月,文化与传媒学院行政管理2016年级同学们在开学第一天,就走进了《乐器演奏》课的课堂。给同学们上课的是一位戴着眼镜的,充满喜感的年轻男老师。他是学院专门从音乐教育机构聘请的客座教师。

“乐器演奏课,老师究竟教我们什么乐器呢?许多同学对这门课充满了各种幻想,想着是弹吉他,还是吹笛,还是二胡呢?反正不会是钢琴,那玩意儿个头太大。”谭巧莹同学后来回忆说。“第一节课开始,龙为老师讲完了课程导言,神秘的从讲台下拿出了葫芦丝,我们恍然大悟。是葫芦丝!”

葫芦丝图片

董家毅接着说:“龙为老师娓娓道来:‘葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,因为它发出的声音好像抖动的丝绸那样飘逸,轻柔,所以把“丝”这个字赋予了它, 称它为葫芦丝。葫芦丝发声优美亲切,略带鼻音,显得很温和,它擅于表达温柔细腻的感情,给人以含蓄朦胧的美感,这恰似我们中国东方美人的特色。含蓄的美和温柔的情感,安抚了我们年轻一代躁动的心。’我们当时都被这个长得像葫芦一样的小小乐器所吸引,对这门课有许多的好奇和期待。”

新鲜,但笨拙着

怀拽着新鲜感,同学们迎来了第二次课。每个同学神气地“背”着心爱的葫芦丝,脚步轻盈,满脸笑容走进教室。没等龙老师开始教授演奏方法,同学们早就开始摆弄这个可爱的小玩意儿了。呜呜呜……的声音在凌峰楼响起。李欣说:“当时,大家可happy了,大家都好为人师,你教教我,我教教你,碰巧吹出一个乐音,就兴奋不已。课前的教室里好不热闹。直到上课铃响起,直到龙老师开始教我们音阶的吹奏。”龙为老师看见大家手忙脚乱的焦虑,耐心地开导大家:“俗话说得好,‘看花容易绣花难’,了解每个音符的演奏方法并不难,难的是熟悉并连贯的将它们吹奏成乐音。这个也不难,直要大家坚持每天训练就可以。”

龙为老师向同学们详细介绍了每一个孔的发音,并亲自一一指导同学们训练。


龙为老师指导同学练习

未成曲调先有情

1 6 6 1 1┃1 2 2 3 3┃3 2 2 1 1 6┃1 - 2 1┃6 - - ┃6 - - ┃……没错,这就是《月光下的凤尾竹》。在寝室里,同学们会经常听到这熟悉的旋律。冯家惠说:“我妈就爱听这个,一听就笑开花,我可得好好练呢。我们都爱在课余时间,吹一吹葫芦丝。葫芦丝悠扬清雅的声音所传达的深情,感染着我自己,也感染了同学们。”


冯家惠同学正在寝室练习

每周的乐器演奏课都吸引着同学们。同学们对葫芦丝这个乐器的掌握也越发的得心应手。一首首动听的曲子,在同学们灵巧的手指下飘荡了出来。在这小小的葫芦里,音符与音符的碰撞,传出了悦耳的声音,萦绕在凌峰楼的空气里。它带给同学们美的享受。龙为老师在课堂上还告诉同学们:“吹奏葫芦丝要求对气、指、舌进行科学的训练,对健康有好处自不必多言。古人讲:‘乐者,药也’。葫芦丝的声音飘逸柔和,绵长而动听,演奏葫芦丝可以调整心态,稳定情绪,放松心情,排解压力,有利于身心健康。”

正所谓“独乐乐,不如众乐乐”,天下“葫友”是一家。同学们共同学习切磋葫芦丝吹奏,不但提高了技艺,也增进了解,加深了友谊。


行管班同学集体吹奏

聆听丝竹雅乐,创新艺术课堂

行政管理专业带头人余芳老师说:“开设葫芦丝演奏课程,是希望通过音乐对同学们的文化素养、道德情操、思想性格起到潜移默化的积极影响。有了一技傍身,通过今后的表演和比赛等活动,能够磨炼同学们良好的心理素质,培养出大方得体、沉稳优雅的气质,这是比学会演奏一件乐器更加宝贵的收获。”这一季,行政管理专业的学子们有音乐陪伴,其乐融融。